SIMPOSIO DE ARTES LIBERALES Y CIENCIAS
Una Celebración del Trabajo Académico y el Compromiso al Servicio
14-17 de abril del 2025
El evento de este año incluirá sesiones del 14 de abril al 17 de abril. Las sesiones constituyen un foro en el que los estudiantes pueden presentar y debatir sus trabajos más destacados. Papeles, mesas redondas, presentaciones orales y de pósteres, exposiciones de arte y presentaciones musicales académicas mostrarán la investigación de los estudiantes de todo el curriculum de estudios.
Horario de LASS 2025
Lunes, abril 14
1 –2 p.m. – ePortfolios: una introducción multidisciplinar
Auditorio Lupton
Estudiantes participando:
Crista Alexander – COR 101
Ashley Reyes Rosales – COR 102
Ethan Snipes – ART 275 Videos Experimentales para Artistas
Gloria Gonzalez – POL 231 Política Asiática
Lizbeth Garcia – POL 325 Lenguaje y Política
Martes, abril 15
En estos concursos de oratoria, el público elige a los ganadores.
Esta sesión incluye un almuerzo con pizza.
12 – 1 p.m. – Competencia de discursos informativos
TLCC, Trustee Room
Estudiantes Presentando:
Fatima Platero
Ayah Mateen
Kate Wilson
Kalynn McCarty
Brooks Gresehover
Sia Korfeh
Isaac Aladino
Gabriella Leal-Argueta
1 – 2 p.m. – Concursos de Discursos de Impacto y Perspicacia
TLCC, Trustee Room
Discursos Persuasivos Clave:
“Igualando el Campo de Juego” por Safiya Said
“De las Aulas a las Puertas Cerradas” por Ashley Sosa Gonzalez
“Prohibición de Libros: La Pérdida de Libertad Más Silenciosa” por Rachel Spooner
“Deportaciones Masivas: Los Peligros y las Soluciones” por Nyle Farooqi
“El Costo de la Pena Capital: Reemplazando la Pena de Muerte en Estados Unidos” por Ronni Cassell
Miércoles, abril 16
1 p.m. – Discurso inaugural de Hala Moddelmog
Auditorio Lupton
La conferencia del Simposio de Artes y Ciencias Liberales de Oglethorpe (LASS) de 2025 estará a cargo de Hala Moddelmog, líder comunitaria de Atlanta desde hace muchos años y presidenta y directora ejecutiva del Centro de Artes Woodruff. Leer más.
Jueves, abril 17
Se ofrecerá un desayuno rápido en el atrio de la planta baja de TLCC.
8 – 9 a. m. – Comunicación Científica sobre la Conservación del Agua Dulce: Videos para Redes Sociales
Sala de Conferencias del Área Estudiantil, planta baja, TLCC
Como proyecto final de nuestro curso de Conservación del Agua Dulce, los grupos de estudiantes están creando una serie de videos educativos para redes sociales sobre temas específicos de la conservación del agua dulce.
Los temas incluyen:
- Explicar el concepto de charca efímera y presentar al público las especies de anfibios que las utilizan para reproducirse;
- Explicar la importancia de las reservas naturales urbanas para proporcionar conexiones ecológicas entre la vida silvestre y las personas;
- Educar a los propietarios locales sobre la importancia de los macroinvertebrados en los ecosistemas fluviales y como bioindicadores;
- Instruir a la comunidad de Oglethorpe sobre los arroyos que fluyen por el campus de Oglethorpe y las actividades del Equipo de Arroyos para estudiarlos; y
- Explicar la ubicuidad de la contaminación por microplásticos y su efecto en los ecosistemas de agua dulce.
Estudiantes participantes:
Tessa Allen
Diana Becerra
Keenyn Bradley
Taylor Campbell
Dyani Chavez Flores
Amber Fuentes
Keila Garcia Parada
Citlali Gervacio Zavala
Jake Hill
Mackenzie Jones
Norrie Keenan
Amelia Maltarich
Mateo Mejia Cruz
Camila Mondesir
Nnamdi Nwoke
Tori Perez
Roxine Rattray
Fatima Sadi
Ana Williams
Jordan Yaffin
8:00 – 9:30 a.m. – Sesiones de Carteles para Estudiantes
TLCC
Los estudiantes deben planificar sus pósters con su asesor académico y usar el botón de arriba para acceder al Centro de Impresión de Pósters.
8 – 9:30 a.m. – Yo Central (CORE)
Centro Intercultural, TLCC 236
8:30 – 9:30 a.m. – Presentaciones de pasantías empresariales
Trustee Room, TLCC
9 a.m. – 12 p.m. – Presentaciones de arte
TLCC 106 A/106 B
Los estudiantes presentan su arte del año pasado en varios medios, incluidas demostraciones en vivo.
9:45 – 11:15 a.m. – Presentaciones de estudios de cine y medios
Trustee Room, TLCC
Presentaciones de estudiantes:
- «Juliette» de Emma Jean Scott y Devlynn Miller
- «Divided We Fall» de Paul Danner
- «Passing Pictures» de Niya Young
- «Number One» de Brody Young
- «¿Qué es el hogar?» de Nina Melo
- «¿Qué es la simetría?» de Megan Cobley
- «Childish (la película)» de Sean Aroni
9:45 – 11:15 a.m. – Honores I
TLCC 225
Dr. Seema Shrikande, moderador
Estudiantes que presentan:
“¿Por qué Etiopía ha tenido dificultades para desarrollarse económicamente en diferentes regímenes políticos?” por Bezawit Mezretab
“¿Es la pobreza la madre de la delincuencia? Evidencia de las epidemias de drogas en Atlanta” por Ivy Nganga
“Desafiando la supresión: Una búsqueda histórica de la identidad nacional ucraniana” por Tony Molinet
“El marco acordado: Corea del Norte, armas nucleares e incumplimiento” por Sam Shapira
11:30 a. m. – 1 p. m. – Sesión de Trabajos Estudiantiles I
Trustee Room, TLCC
Presentaciones Estudiantiles:
- «Aplicaciones de la Tercera Persona Cercana: Análisis del Punto de Vista en «Un Mundo Hermoso, ¿Dónde Estás?», de Nia Mahmud
- «Una Encrucijada Francesa y Española en el Caribe. Una exploración del legado del colonialismo en la República Dominicana y Haití», de Jonathan Sévère y Mar Cabeza Mejía
- «Conservación de un Biombo Japonés del Periodo Edo», de Kate Arett
- «Convicción x Kairós», de Ariel Saah
11:30 a.m. – 1 p.m. – Servir para el bien
Centro Intercultural, TLCC 236
Acompáñanos a presentar Serve for Good, una iniciativa estudiantil del Centro Intercultural. El objetivo era conectar con la comunidad de Atlanta, más allá de la «Burbuja de Oglethorpe».
Yulianna Aceves y Emily Raider compartirán cómo apoyaron el desarrollo de proyectos de servicio impactantes y escucharán a los beneficiarios de las minibecas, entre ellos:
David Raygoza, Karina López Durán y Blair Barnes
Jourdan Russell
Heidi Ullman
Fynn Grindle, Jennah Waters y Gabby Atencio
11:30 a.m. – 1 p.m. – Contenido destacado: Los estudiantes de Estudios de Comunicación de OU se enfrentan a Atlanta United
TLCC 225
¿Cómo forjar una carrera universitaria? Aprovechas cada oportunidad para aprender, perfeccionar tus habilidades y conectar con otros estudiantes. Eso es precisamente lo que harán estos nueve estudiantes el sábado 12 de abril en el Estadio Mercedes Benz. Han sido invitados por la Dra. Kate Keib de Oglethorpe a participar en una oportunidad especial para «cubrir» el partido del Atlanta United desde la sala de prensa del equipo de la MLS. Desde marzo, los nueve estudiantes se han estado reuniendo para planificar qué harán con esta gran oportunidad de conectar con profesionales del deporte, periodistas, fotógrafos y atletas. Cada estudiante generará al menos un material de calidad profesional a partir del evento. Las ideas iniciales incluyen noticias, galerías de fotos y comunicados de prensa. Los estudiantes compartirán sus experiencias y su trabajo en este evento LASS. Imaginamos una presentación general dinámica y luego un formato impactante donde los estudiantes discutan su trabajo en mesas redondas mientras los invitados se mueven de mesa en mesa.
Estudiantes Participando:
- Ronni Cassell
- Fynn Grindle
- Nyle Farooqui
- Justin Edwards
- Joseph Bowie
- Kike Hernandez
- Sarah Gilley
- Kate Wilson
- Ayah Mateen
1 – 2 p.m. Lunch
Los presentadores y asistentes están invitados a almorzar en Cousins Atrium.
Reunión de las Especializaciones
Los estudiantes de cada una de las siguientes especializaciones están invitados a una reunión social durante la hora del almuerzo:
Biología: Cousins 335
Inglés y Escritura Creativa: Cousins 236
Matemáticas e Informática: Cousins 127
Psicología: Cousins 330
2:15 – 3:45 p.m. – Presentaciones Musicales
Auditorio Lupton
Dr. Brent Runnels, moderador
Sonata en A mayor, K. 331, W. A. Mozart (1756-1791)
III. Alla Turca – Allegretto
Daniel Van Der Hoek, piano
Partita n.° 1 en Bb mayor, BWV 825, J.S. Bach (1685-1750)
Praeludium
Alemanda
Corrente
Zarabanda
Minueto I y II
Giga
Thomas Reininger, piano
Medley de La La Land, Damien Chazelle (n. 1985)
- Tema de Mia y Sebastian
- Ciudad de Estrellas
- Alguien en la Multitud
- Otro Día de Sol
Evie Cantalamessa, saxofón alto
Lyric Scott, piano
Hairston Hill – Batería
Joey Minyard – Glockenspiel
Canciones de Los Últimos Cinco Años, Jason Robert Brown (n. 1970)
- Mira, Estoy Sonriendo
- Moviéndome Demasiado Rápido
- Los Próximos Diez Minutos
Amber Williams, soprano
Nehemiah Wiggins, tenor
Thomas Ballew, piano
2:15 – 3:45 p.m. – Sesión de trabajos estudiantiles II
Cousins Center 330
Presentaciones estudiantiles:
- «¿Cómo interpretarían Eduardo Bonilla-Silva y Karl Marx el voto de los hombres negros por Trump?» por Kadence Hart
- «Entre las tierras que me formaron: una mirada a las experiencias de los inmigrantes en Estados Unidos y Francia a través de la expresión creativa» por Cynthia Tinschmidt Leal
- «La influencia de la tecnología en la comunicación entre padres y maestros en la comunidad hispana/latina» por Mar Cabeza Mejia
- “Chicas negras raras: Neurodivergencia en la academia y la comunidad” por Cambriel Thomas
- «La despensa de alimentos de Petey: Tres años de servicio» por Fynn Grindle y Darmaris Ceron
2:15 – 3:45 p.m.- Honores II
Cousins Center 335
Dr. Glenn Sharfman, moderador
Estudiantes que presentan:
“Mujeres haitianas más allá de la imagen de ‘Poto Mitan’” por Rosie Sanon
“Rewind: Redefiniendo la identidad negra en el horror” por Kennedy Bell
“La espiral de Bechdel hacia un futuro queer indeciso” por Jennah Waters
“La arquitectura del duelo: Cómo el Museo del Memorial Internacional preserva la memoria de las víctimas de Stalin” por Emma Grace Stokes
4 – 5:30 p.m. – Honores III
Cousins Center 335
Dra. Janelle Pham, moderadora
Estudiantes participantes:
“La acumulación transgeneracional de cromatina hiperacetilada provoca cambios en la expresión génica a nivel genómico y altera la función de C. elegans.” por Keila Garcia Parada
“La influencia de una intervención de transparencia con IA en la autorrevelación en línea y la gestión de la privacidad en internet” por Mekela Irio
“La nueva proteína FAP93 requiere el brazo externo de dineína para su ensamblaje completo en los cilios de Chlamydomonas reinhardtii” por Citlali Zavala
“La influencia de la retórica empresarial capitalista en la toma de decisiones en una organización” por Johnathan (Daniel) Cochran
4 – 5:30 p.m. – Presentaciones en Historia del Arte, Arqueología y Estudios Interdisciplinarios
Cousins Center 330
Estudiantes participantes:
- «La Bête Fauviste Dans La Forêt Joseph» de Penelope Bertrand
- «La eternidad grabada: las visiones de Doré del Paraíso, el Infierno y el Purgatorio» de Joseph Lincoln
- «Sirena alquímica» de Luna Ramirez Tellez Giron
- «El infierno no tiene furia: el arte de Artemisia» de Teddy Sambol
- «El lado humano de Michelango» by Katya Ozerkov
El Simposio de Artes Liberales y Ciencias (LASS) es un evento anual que reúne a estudiantes y profesores de la Universidad de Oglethorpe en una celebración de trabajos académicos ejemplares producidos por estudiantes de Oglethorpe bajo la tutoría de profesores. Las sesiones del simposio proporcionan un foro para que los estudiantes y el profesorado presenten, discutan y aprendan de los esfuerzos sobresalientes de los estudiantes. Papeles, mesas redondas, presentaciones orales y de pósteres, exposiciones de arte y presentaciones de música académica presentan los frutos tanto del plan de estudios de artes liberales de Oglethorpe como de la investigación en ciencia, tecnología y matemáticas. A continuación puedes explorar los programas y horarios de años anteriores.
La universidad anima a asistir al LASS. Se trata de una oportunidad única para contribuir a la comunidad universitaria de Oglethorpe y experimentar nuestro lema «Vive la vida. Gánate la vida. Haz la diferencia» de cerca. Es posible que tu instructor exija la asistencia a una clase concreta, por lo que te recomendamos que lo consultes con cada uno de tus profesores.
Si te interesa tu tema y estás orgulloso de tu compromiso con él, eso se notará en tu resumen y en tu propuesta. Cualquier tema relacionado con el curso que cuente con un profesor mentor está abierto a la consideración del comité LASS.
La Guía del Estudiante incluye información detallada sobre la redacción de un resumen o propuesta académica. Además, la Guía del Estudiante incluye información detallada sobre técnicas de presentación, preparación de un póster y código de vestimenta.
Sí, debes trabajar con un tutor de la facultad para redactar tu propuesta o resumen y para preparar tu presentación.
La participación en LASS/PRISM te pone por delante de tus compañeros en la escuela de posgrado y en tu profesión en lo que se refiere a habilidades para las conferencias. Asistir a simposios y conferencias y presentar investigaciones o hablar en el campo que hayas elegido forma parte de la vida profesional. Según la ASAE (Sociedad Americana de Ejecutivos de Asociaciones), sólo en Estados Unidos hay casi 100,000 organizaciones de profesiones diferentes. Los estudiantes de postgrado hablan y presentan habitualmente en conferencias académicas a lo largo de sus estudios.
Sí, se trata de un acto público y gratuito.
